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Durante il suo intervento, Chiara Lachi ci ha ricordato questo testo classico del 1934 di John Dewey, Arte come esperienza, che introduce nel 1934 il concetto della stretta connessione tra la mente e la sensorialità nel processo dell'apprendimento. L'educazione non è giusto trasmissione di conoscenze, ma processo esperienziale in cui l’interazione diretta dei sensi con l’ambiente partecipa a costruire la vera comprensione.
